剧情简介
与刘晓慧作为支教老师相对应，马校长作为乡村教师的代表在本片中具有非常重要的地位。从表面上看，马校长简单粗暴的教育方式令人心生不满，但随着剧情的发展，他的形象开始反转。有的家长不愿意让孩子读书，他就去求孩子父母；他将学校空地整理成菜地，给孩子们送各种蔬菜带回家，这些都充分展现了马校长对孩子们父亲般的爱。从主题表达的层面而言，《望道》的题名释义尤为关键，一语双关点出电影的核心内涵——何为“道”？所谓“望道”，首先书写了陈望道先生作为一代知识分子救国救民的理想信念；其次以影像视听的力量阐释了一代人为理想之道抱定使命的担当与责任；再次，推及当下，为青年一代坚定自己的理想信念提供了一个可资借鉴的典型。一部电影的主题能够呈现出多层释义，往往可以承载更多的思想与张力，正如《望道》之道是“大道”引领，是“正道”指向，更是共产党人的信奉之“道”。诚然，电影在诠释几层主题内涵时，并没有以平铺直叙的方式生硬体现某些概念，而将不同层次的“道”融化在人物故事的起承转合中，以情节之柔化解了理论化的宣教，起到了四两拨千斤的表达效果。
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